Actividades de comprension tema 2.

1.- Explica las diferencias entre: heredado, adquirido e innato.

2.- En la base de nuestro comportamiento se encuentran tres factores importantes, que son ...

3.- Señala las diferencias entre fenotipo y genotipo.

4.- Explica brevemente qué es una neurona y para qué sirve.

5.- ¿Qué es la sinapsis?

6.- ¿Qué es el cuerpo calloso y para qué sirve?

7.- ¿Qué son los instintos?

8.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas? Nombra tres glandulas endocrinas y las hormonas que producen. 

9.- Señala las partes que componen el Sistema Nervioso Central.

10.- Señala algunas de las funciones de los hemisferios cerebrales (izquierdo y derecho)

11.- Explica por qués los denominados movimientos reflejos son involuntarios. 

12.- Explica la relación entre el comportamiento y el sistema endocrino.

13.- Una vez hayas leído el texto "Una hormona muy actual", contesta

   a) ¿Qué es elritmo circadiano?

   b) ¿Qué es a fototerapia

14.- Reflexiona, en base a los textos leídos:

    - ¿Son diferentes los cerebros del hombre y de la mujer?

15.- ¿Qué medios técnicos médicos se utilizan para estudiar el cerebro?

                                                       . RESPUESTAS.

  -1.Heredado  lo tenemos en los genes y son cualidades o comportamientos de nuestros padres ,adquirida es una cualidad la cual hemos aprendido en este tipo de cualidades interviene el conocimiento,innato es una cualidad o comportamiento con la que nacemos y que no cambia.

-2.Intervienen los genes ,el sistema nervioso y el sistema endocrino.

-3. El genotipo son caracteristicas adquiridas de los genes y el fenotipo es lo que se aprecia del genotipo.

-4.Conjunto de celulas las cuales forman el sistema nervioso y se encargan  almacenan la informacion .

-5.Conexion estre las distintas neuronas cuando se procesa la informacion.

-6.Es un medio de interconexion entre el lado izquierdo y derecho de nuestro cerebro con la parte derecha e izquierda de nuestro cuerpo. Su funcion mas importante es facilitar la conexion de los dos hemisferios cerebrales.

-7.Comportamientos o maneras de actuar que son heredadas de la conducta animal.

-8.Son las encargadas de mantener en equilibrio el sistema nervioso y el cuerpo humano.

-La hipofisis :segrega la hormona la hormona del crecimiento por ejemplo.

-Tiroides :segrega la tiroxina .

-Las glandulas Suprarrrenales :segrega la hormona cortical.

-9.Esta compuesto por el encefalo y la medula espinal.

-10.

-Hemisferio derecho:Controla los aspectos no verbales de la comunicacion intuicion,reconocimiento

recuerdo de caras..etc.

-Hemisferio izquierdo:Controla los aspectos verbales de la comucacion:  controla la capacidad linquistica del hombre,capacidad de razonamiento logico ,hacer deducciones..etc.

-11.Porque no se pueden controlar de forma voluntaria y en algunos casos somos inconscientes de que las realizamos.

-12.Intima su relacion con el sistema nervioso en cuanto a la conducta humana,coordina las relaciones entre equilibrio psicologico ,estabilidad emocional con el sistema endocrino que mediante hormonas interfiere la conducta del ser humano.

-13.

a).El ritmo cicardiano es las oscilaciones de diversas variables que tienen lugar en un periodo de 24 horas .
b).Es un tipo de tratamiento de ciertas enfermedades fundamentado con la aplicacion natural o artificial de luz.

-14.El aparato mental del hombre está más orientado a la especialización,  En el caso de la mujer, hay una utilización más integral de ambos hemisferios en un número mayor de actividades, lo que se llama multitareas.En el cerebro masculino, la información se separa en grupos o segmentos que no están necesariamente relacionados (desde las emociones a las relaciones personales, hasta contenido profesional). En el femenino, todo se enlaza como un sistema. Por eso las féminas tienden a ser holísticas.

-15.Pet:positivamente emitidas por una sustancia marcada radioactivamente, que ha sido inyectada en el cuerpo.

FMRI:Imágenes por resonancia magnética funcional, una nueva metodología para analizar la actividad cerebral que no requiere materiales radioactivos y que produce imágenes de una resolución mayor que la PET. Se basa en la diferencia en la resonancia magnética de ciertos núcleos atómicos en áreas de actividad neuronal.

TAC:

La TAC es una tecnología sanitaria de exploración de rayos X que produce imágenes detalladas de cortes axiales del cuerpo. En lugar de obtener una imagen como la radiografía convencional, la TAC obtiene múltiples imágenes al rotar alrededor del cuerpo. Una computadora combina todas estas imágenes en una imagen final que representa un corte del cuerpo como si fuera una rodaja. Esta máquina crea múltiples imágenes en rodajas (cortes) de la parte del cuerpo que está siendo estudiada. Se trata de una técnica de visualización por rayos X. Podríamos decir que es una radiografía de una fina rodaja obtenida tras cortar un objeto.

                                                  .TEMA 1.

1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?

  Se oupan de los mismos echos, pero  en  el cientifico es mas preciso y se preocupa de las causas de las cosas , son mas sistematicos ,estan estructurados y las afirmciones se comprueba criticando sus afirmaciones y el vulgar aventuran conjunturas ,pretenden ser objetivos..etc.

2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?

El estudio del alma y el estudio de la conciencia y el comportamiento humano.

3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?

-Los filosofos de la Grecia clasica se preocupaban por temas de fondo psicologico.

-La obra de San Agustin contiene abundantes observaciones psicologicas .

-Cambios en la mentalidad Europea en el Renacimiento.

-Aparecen nuevas e interesantes aportaciones al desarrollo de la Psicologia.

-El autor J.Locke se interesa por una serie de descubrimientos que contribuyan a mejorar la condicion humana .

-La psicologia no seconvierte en una ciencia independiente hasta que cesa de ocuparse de cuestiones trascedentales.

4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formálmente?

A finales del siglo XIX ,cuado se acepta su status de esta disciplina dentro de la comunidad cientifica internacional, Wilhem Wundt  funda la rama de la Psicologia cientifica.y E.H Weber y G..Fecher la rama de psicologia experimental.

5.- Nombra las distintas Escuelas Psicológicas.

-Estructuralismo,funcionalismo,conductismo,psicoanalisis,la psicologia de la forma o Gestalt,cognitivismo y la psicologia humanista.

6.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?

-Metodo cientifico:procedimientos o psicologia aplicada que se utiliza para encontra soluciones a diversos problemas .

-Tecnicas metodologicas :Diversas tecnicas de aplicacion psicologica.

7.- Nombra tres áreas de investigación de la Psicología.

-Psicologia experimental.

-Psicologia Evolutiva .

-Psicologia social

8.- Escribe el nombre de la Áreas de Psicología Aplicada.

Psicologia clinica,psicologia educativa ,psicologia industrial del personal y ergopsicologia,psicologia militar,psicologia judicial y psicologia del deporte.

9.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?

Es un enunciado que relaciona dos o más variables, que son utilizadas para plantear una idea a la que se someterá a juicio. La hipótesis y su resultado nos sirven de guía en la investigación de manera que vamos comprobando la validez de las afirmaciones o ideas que planteamos durante la misma.

10.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?

Los cambios de opinion de las personas ,con lo cual si se hacen nuevos test los test podran ir variando en funcion de los distintos cambios de opinion que vallan adquiriendo las personas.Los test no suelen ser fiables slo es una prueba para saber mas o menos la orientacion de las personas .

11.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?

Las conductas animales fueron estudiadas por dos ramas psicologicas :Psicologia y Etologia.

12.- ¿Cuál han sido las principales aportaciones de Freud a la Psicología? Puedes buscar información sobre ello.

La principal contribución de Freud fue la creación de un enfoque radicalmente nuevo en la comprensión de la personalidad humana, al demostrar la existencia y poder de lo inconsciente.

13.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?

Yo pienso que tanto la cultura como la educacion que adquirimos  influyen en poder controlar esos instintos ya que somos los unicos seres vivos racionales .

14.- Busca información sobre Victor Frankl y su método conocido como "logoterapia"

Viktor Frankl nació en Viena en una familia de origen judío. Su padre fue estenógrafo parlamentario hasta llegar a Ministro de Asuntos Sociales. Desde joven, siendo un estudiante universitario y envuelto en organizaciones juveniles socialistas, Frankl empezó a interesarse en la psicología.

Estudió medicina en la Universidad de Viena y se especializó en neurología y psiquiatría. Desde 1933 hasta 1937 trabajó en el Hospital General de Viena. De 1937 a 1940 practicó la psiquiatría de forma privada. Desde 1940 hasta 1942 dirigió el departamento de neurología del Hospital Rothschild (único hospital de Viena donde se admitía a judíos).Tras su liberación, regresó a Viena. En 1945 escribió El hombre en busca de sentido, donde describe la vida del prisionero de un campo de concentración desde la perspectiva de un psiquiatra. En esta obra expone que, incluso en las condiciones más extremas de deshumanización y sufrimiento, el hombre puede encontrar una razón para vivir, basada en su dimensión espiritual. Esta reflexión le sirvió para confirmar y terminar de desarrollar la logoterapia, considerada la Tercera Escuela Vienesa de Psicología, después del psicoanálisis de Sigmund Freud y de la psicología individual de Alfred Adler. Siendo muy joven, había mantenido relación epistolar con Freud, quien le publicó algunos de sus escritos, pero muy pronto abandonó la escuela psicoanalítica y se orientó hacia la psicología individualde Alfred Adler, de quien se apartará también siguiendo a sus maestros Oswald Schwarz y Rudolf Allers, porque estos querían darle a la psicoterapia adleriana una fundamentación desde la antropología filosófica, idea que Adler rechazaba.